短板效应

高三，不是拼命，而是拼“稳”

有人拼命往前冲，有人已经气喘吁吁。可真正能跑到最后的，往往不是速度最快的，而是能“稳住节奏”的。

为进一步规范教师职业行为，净化教育生态，推动办好人民满意的教育，根据国家、省关于加强新时代师德师风建设和校外培训机构治理工作的要求，我市即日起全面启动中小学在职教师违规参与校外补课专项整治行动。